床式24招插图不遮不挡,升学e网通走进连南民族高中 为少数民族地区教育质量发展插上信息化翅膀

““
床式24招插图不遮不挡

2019年10月14日,连南民族高级中学与杭州铭师堂教育达成深度战略合作,共同签署样板校战略合作协议,并在连南民族高级中学圆满举行签约授牌仪式。学校党委书记、校长朱国河、副校长王晓彬、唐春辉、吴仿秋、莫艳辉、工会主席易建新、党委副书记夏红莲等校领导、中层干部、骨干教师,与杭州铭师堂教育信息化建设发展中心主任张丹、广东分公司副总经理白富元、清远区域客户经理贺丽琪等出席签约授牌仪式。

协议签约前,铭师堂教育代表清远区域客户经理贺丽琪,向校领导干部和骨干教师作了升学e网通应用情况汇报。贺经理从机房应用、假期作业管控、目标生辅导、初升高衔接教育、生涯教育、模拟选科、心理测评等方面的应用,进行了详细的数据反馈。如:2018级学生自2018年11月开始应用,共计500多名学生和几十位教师参与,目前人均使用时长5000多分钟,即近90个小时;人均看课时长为1000多分钟,约76节微课。自从学校使用升学e网通以来取得了一定的成绩,减轻了教师的工作压力,提升了教学成绩,还养成了学生自主学习的良好习惯。

▲铭师堂教育代表清远区域客户经理贺丽琪作升学e网通应用情况汇报

签约仪式上,校长朱国河在发言时讲到,对杭州铭师堂和学校结成战略合作伙伴的关系感到十分高兴。连南民族高级中学地处瑶族地区,信息比较闭塞,交通不便利,经济也比较落后,按照中央教育部国务院的要求,现在要培养创新型人才,如何培养创新型人才,用什么途径培养,学校一直在思考。学校必须要建设成开放型学校,要看世界,还是要通过互联网。要构建处处能学,时时可学,人人都学的学习形式。在此情况下,2017年广东省出台了《广东省中小学生智慧校园指南》,指南中明确指出,建设创新型人才培养模式为导向。指南出来后各类学习APP涌入学校,数量很多,同时也良莠不齐。连南民族高级中学前后同3家公司合作过,进行尝试,最后2018年11月,学校通过充分认证,觉得杭州铭师堂这个平台是很不错的。后来杭州铭师堂被列为广东省第二批学习类APP白名单,第二批总共批了48家,杭州铭师堂是第40家。

朱校长表示,从合作以来,效果比较明显,学习时长和学习成绩是构成正相关的。新高一初升高衔接的学生笔记,做的很认真,这就是把学习时间充分利用起来了。国庆节查看相关数据,学生对于心理和生涯规划教育等都是通过升学e网通平台学习的。这就达到了指南讲的服务于创新人才培养这个导向,效果很好,要大力用。

最后,朱校长认为,双方的合作一定要瞄准目标,瞄准培养创新型人才,把学校构建成培养创新型人才的智慧型校园;其次,希望铭师堂各种服务要跟上,方便师生使用;最后,要把师生的信息素养和习惯培养起来,彻底改变保守的教育习惯和方法。

杭州铭师堂教育广东分公司副总经理白富元在发言时表示,今天非常开心能够在这里见证连南民族高中和铭师堂教育成立战略合作样板校这一历史性的时刻。连南民族高中虽然地处少数民族地区,但是时刻可以感受到教育工作者的情怀和温暖。国家对信息化非常重视,希望通过信息化早日完成教育现代化;为推动教育资源共享,全国和广东省都做了很多工作。2019年9月3日,广东省教育厅关于普通高中的教育教学指导意见提出,要各个学校加大教育信息化力度。在这个背景下面,铭师堂和学校于2018年开始合作。

▲杭州铭师堂教育广东分公司副总经理白富元在发言

随后白总介绍说,铭师堂教育是一家致力于为人的全面发展而服务的互联网教育高科技企业。成立于2006年,已经有13年的历史,公司希望把优质的教育资源带到学校里面去。目前每年全国有6000多所高中与铭师堂合作,服务的高中学生有1500万。连南民族高中作为广东省第一所少数民族地区样板校,意义非常重要。因为公司初心就是共享优质资源,让全国的孩子都有好书读;所以连南民族中学对公司的意义重大,公司也有信心服务好学校。接下来会结合公司的优势和学校需求加大对学校的资源和其他方面投入,能够进一步促进学校信息化水平。

签约仪式结束后,双方代表就本次战略合作进行了深入交流。首先双方代表都非常看好今后的合作,通过本次战略合作,可以有效提升学校的教学质量,促进学校信息化发展;其次双方将全力以赴、共同努力,落实战略合作相关内容和协议。最后双方代表制定了后续的战略合作落地执行计划,将优先在教学教研、生涯规划教育等方面展开深入合作。